一直以來 我深信想像力、創造力對孩子的影響非常大
所以在學校教書的過程中 我很愛設計創意課程
讓孩子們有多一點的時間動腦、思考 激發他們腦袋裡被書本填充後剩餘的小小空間
從作文教學裡 同時也可以看到孩子們的思考 是多麼的奇妙

同樣一棵樹
在小花眼裡 是棵甜蜜且長滿果實的蘋果樹
在小明眼裡 是棵葉子掉光光 快被風吹倒的路樹爺爺
在小強眼裡 是棵從外太空掉落 擁有變身能力的外星球樹人

或許想像力的蔓延 從很小的時候就開始了
例如童年時期的角色扮演、幻想某個虛擬朋友的出現...等等。
「假裝某某某.......」對想像力來說  是很重要的
而他們的想像力 也會受生活環境的影響

觀察小布的發展
大約1歲2個月左右 開始他的虛擬世界  他會拿鑰匙去開很多東西 假裝拿到
(對小人發展來說 1歲是個很奇特的轉捩點 很多事情都忽然開始爆發)




影片中 他將門的手把當作水龍頭 (外觀銀色連結?)
當我說「要不要喝水?」他會拿著玩具容器 手把下裝水  我則負責配音「咕嚕咕嚕」
有時候他會把腳抬起來 假裝洗腳 或是去洗一切東西


原來
我們那麼小就開始展開想像虛擬的世界

身為父母 我們要做的事 就是不扼殺孩子們的想像力 多給他們想像空間  盡情發揮
扮家家酒是每個孩子都會必經的路 我們就配合演出 就當回味童年也不錯onion_(55).gif  

上天真的很聰明 把孩子設定成那麼可愛 讓大人心甘情願照顧他們
等到孩子生理機制愈來愈成熟  擺脫可愛的臉龐  也代表他們長大了 開始獨立了....
同樣扮家家酒  小朋友扮起來就是很天真可人  大朋友扮起來,喔喔! 004.gif  


創作者介紹

*阿布里島。幸福*

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